Ağaçlar sunusu aşağıdaki sorular eşliğinde çocuklarla izlenir, bu sorularla çocuklar hiç hareket edemeyen ağaçların yemeklerinin ayaklarına kadar gönderildiğini öğrenir; Rezzak isminin genişliğini anlar: Ağaçlar Sunusu İndir
Dersten önce drama için rol kartları hazırlanmalıdır. Kabuk, Kök ve Yaprak çıktıları uygun sayıda çıktı alınır. Örneğin odada 20 çocuk varsa 4 adet kök, 6 adet kabuk ve 10 adet yaprak çıktısı alınması uygundur. Bu çıktılar tek tek poşet dosyaya konulup ip bağlanarak çocuların boynuna asılabilir ya da hiç çıktı alınmadan 4 çocuğa siz kök olun, 6 çocuğa kabuk olun vs denebilir. Ağaç Draması Rol Kartları İndir Kökler daire şeklinde elele tutuşup "Lıkır Lıkır Lıkır Lıkır Su Ver Allahım" diye diye dönmeye başlarlar, kabuklar onların etrafında daire şeklinde elele tuşur ve "Kart Kurt Kart Kurt Bu Ağacı Koru Allahım" diyerek dönerler; Yapraklar da halkanın en dışında elele tuşurlar ve "Hışır Hışır Hışır Hışır Yemek Gönder Allahım" diyerek dönerler; bu şekilde çocuklar bir ağacın duasını canlandırmış olurlar. "Evet, bir nev’i rızk isteyen ağaçlar iktidarsız ve ihtiyarsız olduklarından, onlar yerlerinde mütevekkilâne dururken rızıkları onlara koşup gelmesi ve âciz yavruların nafakaları hayret-nümun tulumbacıklardan ağızlarına akması ve o yavrulara bir parça iktidar ve azıcık bir ihtiyar gelmesiyle süt kesilmesi, hususan insan yavrularına analarının şefkatleri yardımcı verilmesi...." Ağaç Avı Aşağıdaki yaprak kartları eşliğinde çocuklar gruplar halinde bu yaprakların hangi ağaca ait olduğunu bulmaya çalışırlar. Her bir ağaç çeşidinin özel ölçülerle yaratıldığına dikkat çekilir. Ağaç Kartları İndir Kardeş Ağaç Seçimi Çocuklar gruplar halinde ya da hepsi birlikte bir ağacı kardeş ağaç olarak seçerler. Yaratıcımız aynı olduğu için sadece insanlarla değil aslında tüm mahlukatla kardeşiz vurgusu yapılır. Çocukların yıl boyunca bu ağacın geçirdiği değişimleri gözlemlemesi sağlanır. Aşağıdaki Kardeş Ağaç Sertifikası gruplar tarafından doldurulur ve yıl boyunca saklanır. Kardeş Ağaç Sertifikası İndir … Her ağacın içinde işleyen tezgâh öyle bir fabrikadır ki, o ağacın bütün ecza ve âzâsını teşkil ve tedvir ve tedbirini gayet hassas mizanla ölçtüğü gibi, bütün ayrı ayrı âzâlarına lâzım olan maddeleri ve rızıkları, gayet mükemmel bir intizam altında sevk ve taksim ve tevzi ile beraber akılları hayret içinde bırakan şimşek çakmak gibi bir sür’at ve saati kurmak gibi bir sühulet ve bir orduya arş demek gibi bir birlik ve beraberlik ile o hârika fabrika işliyor.” (2. Şua) “Elhâsıl; herbir ağacın evveli, öyle bir sandukça ve program, ve âhiri, öyle bir târifename ve nümune; ve zahiri, öyle bir musannâ hulle ve bir münakkaş libas; ve bâtını, öyle bir fabrika ve tezgâhtır ki, bu dört cihet öyle birbirine bakıyorlar. Ve dördün mecmuundan öyle bir sikke-i âzam, belki bir ism-i âzam tezahür eder ki, bilbedahe, bütün kâinatı idare eden bir Sâni-i Vâhid-i Ehad’den başkası o işleri yapamaz. Ve ağaç gibi her zîhayatın evveli, âhiri, zâhiri, bâtını birer sikke-i tevhid, birer hâtem-i vahdet, birer mühr-ü ehadiyet, birer turra-i vahdâniyet taşıyor.” (2. Şua) … Eğer bütün icadlar o kudrete verilmezse, o vakit o tek ağacın inşa ve idaresi, bütün ağaçlar, belki zeminin icadı ve idaresi kadar müşkül olacak. Çünkü o zaman herşey mâni ve sed olur. O hâlde bütün esbap toplansa, bir ağacın emirden, iradeden gelen ukde-i hayatiye midesinden, zembereğinden intizamla meyve, yaprak, dal ve budaklara lâzım erzak ve cihazatı gönderemezler. İllâ ki, ağacın herbir cüz’üne, hattâ herbir zerresine bütün ağacı ve eczasını ve zerrâtını görecek ve bilecek ve yardım edecek bir göz, bir ihâtalı ilim, bir harika kudret verilsin.” (On Beşinci Şua)
0 Comments
Your comment will be posted after it is approved.
Leave a Reply. |
English ArşivKategoriler |