"Keşfedilecek Hazineler" için resme tıklayınız:
***Sonbahar/ El-Hafiz ***Kainat Biçim Biçim/ Şekil Avı/ El-Musavvir ***Ağaçlar ***Renkler/ El-Mülevvin |
Aktivitelerin HEDEFleri:
Aktiviteler katılımcı çocukların ihtiyaçlarına göre şekillenecek olmakla beraber bizim şimdilik öncelik vermeyi düşündüğümüz konular aşağıdaki gibidir:
* Çocukların ve velilerin çok kültürlü bir ortamda birbirlerinin kültür ve yaşam biçimlerinden öğrenebilecekleri, çok kültürlü yaşamı takdir edebilecekleri ve yaratılışımızdaki fıtrî çeşitliliği her boyutuyla hem kabul ve takdir edip hem de memnun olunması gereken bir nimet olarak görebilecekleri bir ortam sağlamak
* Eğitim, sağlık hizmetleri, alışveriş gibi günlük ihtiyaçlarını karşılamalarına destek olmak üzere, anadili Arapça ve Kürtçe olan ilkokul çağındaki çocuklara (ve dolaylı olarak velilere) Türkçe'yi fıtrî dil edinimi yaklaşımıyla öğretmek
* Çocuklara (özellikle mülteciler), onların büyük travmalardan geçtikleri göz önünde bulundurularak, ileride gerekirse psikoterapi desteği vermek ve o zamana dek tüm çocuklara duygusal farkındalıklarını, özdeğerlerini, ruhun Yaratıcısıyla devamlı bağlantısını, şükür bilinci ve esma-i ilahi okuması ile fark ettirecek/eğitecek bir yaklaşım sunmak
Aktiviteler katılımcı çocukların ihtiyaçlarına göre şekillenecek olmakla beraber bizim şimdilik öncelik vermeyi düşündüğümüz konular aşağıdaki gibidir:
* Çocukların ve velilerin çok kültürlü bir ortamda birbirlerinin kültür ve yaşam biçimlerinden öğrenebilecekleri, çok kültürlü yaşamı takdir edebilecekleri ve yaratılışımızdaki fıtrî çeşitliliği her boyutuyla hem kabul ve takdir edip hem de memnun olunması gereken bir nimet olarak görebilecekleri bir ortam sağlamak
* Eğitim, sağlık hizmetleri, alışveriş gibi günlük ihtiyaçlarını karşılamalarına destek olmak üzere, anadili Arapça ve Kürtçe olan ilkokul çağındaki çocuklara (ve dolaylı olarak velilere) Türkçe'yi fıtrî dil edinimi yaklaşımıyla öğretmek
* Çocuklara (özellikle mülteciler), onların büyük travmalardan geçtikleri göz önünde bulundurularak, ileride gerekirse psikoterapi desteği vermek ve o zamana dek tüm çocuklara duygusal farkındalıklarını, özdeğerlerini, ruhun Yaratıcısıyla devamlı bağlantısını, şükür bilinci ve esma-i ilahi okuması ile fark ettirecek/eğitecek bir yaklaşım sunmak